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Integrazione dei documenti di valutazione ai sensi dell'O.M. 11 del 16 maggio 2020- Anno scolastico 2019-2020

VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO E DEGLI APPRENDIMENTI

Anno scolastico 2019 - 2020

I docenti dell’Istituto Comprensivo di Brembate di Sopra, al termine dell’anno scolastico 2019-2020, per procedere alla valutazione degli alunni sulla base della normativa vigente, hanno utilizzato due strumenti appositamente elaborati e che integrano quelli già in adozione:

  1. Rubrica di valutazione del comportamento che, attraverso criteri ed indicatori definiti, permette a ciascun docente di valutare comportamenti verificabili sia in presenza, sia nella Didattica a Distanza (DAD).  Ogni criterio descritto prevede quattro indicatori che rappresentano i livelli di rispondenza evidenziati dal docente nel corso dell’anno scolastico per ogni alunno.
  2. Griglia di valutazione dei livelli di apprendimento nelle discipline che riporta gli indicatori per l’attribuzione del voto numerico. Il voto indica il livello di apprendimento raggiunto dall’alunno. Questa griglia considera le evidenze rilevate dai docenti sia in presenza, sia nella DAD.

La valutazione è integrata dalla descrizione sia del livello globale di sviluppo degli apprendimenti raggiunto da ogni singolo alunno sia del processo formativo, considerato negli ambiti culturali, personali e sociali.

Si precisa che, nel documento di valutazione finale, la descrizione dei progressi avvenuti nell’ambito personale e sociale degli alunni conferma quanto rilevato nel 1° quadrimestre, poiché la sospensione delle attività didattiche in presenza a seguito dell’emergenza sanitaria, non ha fornito ai docenti, salvo eccezioni, elementi validi per modificare la valutazione espressa nel primo periodo dell’anno scolastico.

Si allegano la rubrica di valutazione del comportamento e la griglia di valutazione degli apprendimenti.

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