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Progetti, attività integrative, interventi individualizzati

Progetti, laboratori e attività integrative

Le attività curriculari (cioè delle discipline di insegnamento) si integrano da diversi anni con progetti di particolare rilevanza (alcuni comuni a tutta la scuola secondaria dell’Istituto, altri differenziati per fascia di classe e/o per classi-filtro) al fine di ampliare l’offerta formativa e garantire la formazione integrale e “integrata”.
Alla formazione contribuiscono inoltre le uscite sul territorio, le attività in collaborazione con le agenzie educative e culturali operanti con lo stesso, le visite d’istruzione, la fruizione di spettacoli teatrali e la partecipazione ai concorsi che ciascun team-docente programma ad inizio anno scolastico per le proprie classi.
I progetti sono stati discussi e pensati dai docenti, tenendo conto delle esigenze emergenti, della presunta disponibilità finanziaria e del rapporto costi/benefici.
La loro attivazione e realizzazione dipenderà comunque dall’effettiva dotazione organica che verrà assegnata al nostro Istituto, dalle risorse finanziarie che gli Enti locali e il Ministero forniranno e da eventuali proposte aggiuntive o alternative in itinere, anche in relazione a nuovi bisogni formativi.
La concreta situazione di ciascuna classe può far sì che alcuni progetti vengano modificati, integrati o non realizzati.

Interventi individualizzati
Interventi Destinatari Autori Tempi Descrizione
Interventi individualizzati di alfabetizzazione Alunni stranieri Docenti secondo le necessità Alfabetizzazione nella lingua italiana a diversi livelli
Interventi individualizzati per alunni con PBE Alunni/DSA Docenti esperti secondo le necessità Interventi mirati ala conoscenza ed uso autonomo dei principali software applicativi per compensazione DSA
Attività integrative e progetti
Progetti Destinatari Autori Tempi Descrizione
Progetto Madrelingua inglese Tutte le classi  Docenti di Inglese, insegnante madrelingua inglese 6 incontri, nelle ore di inglese Motivare gli alunni all’apprendimento della lingua inglese. Usare la lingua in modo comunicativo, potenziando in tal modo le abilità comunicative degli alunni
Accoglienza Tutti gli alunni/e delle classi prime Docenti Nel corso delle prime settimane dell’anno scolastico Attività finalizzate a fornire conoscenze di base sul metodo e su alcuni strumenti di lavoro e ad impostare un clima relazionale positivo
Orientamento Tutti gli alunni/e di tutte le classi Docenti della Scuola Secondaria e di istituti superiori Tempi e momenti diversi per tutto il triennio
  • Conoscenza di sé
  • Individuazione delle proprie attitudini, competenze, interessi
  • Conoscenza dell’offerta formativa del territorio
  • Conoscenza del mondo del lavoro nel territorio
Orientamento alla Scuola Secondaria di Primo Grado Tutti gli alunni/e dell’ultimo anno della Scuola Primaria Alunni/e della Scuola Secondaria Docenti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado 1 mattinata - Acquisizione di informazioni sulla nuova scuola: edificio, persone, ruoli, attività
Prevenzione e gestione del disagio scolastico Alunni/e e docenti di tutte le classi Docenti
Pedagogista
Tempi e momenti diversi per tutto il triennio - Consulenza della pedagogista agli insegnanti. - Sportello consulenza ai genitori. - Integrazione e raccordo tra la realtà educativa scolastica e le altre attività del territorio.
Progetto Disturbi Specifici di Apprendimento Consigli di classe Alunni di tutte le classi Pedagogista
Docenti
Tempi e momenti diversi Analisi dei bisogni educativi e didattici, Stesura e verifica periodica dei PdP
Educazione all’affettività e alla sessualità Tutti gli alunni/e delle classi seconde e/o terze

Docenti di Lettere e Scienze

Circa 20 ore
  • Acquisizione di informazioni sulle varie fasi dello sviluppo psicologico della persona
  • Acquisizione di concetti corretti sulla sessualità nella sua dimensione biologica, psichica e relazionale
Progetto “Life Skills” Alunni delle classi prime, seconde e terze Docenti formati Tempi e momenti diversi nel triennio Acquisizione di competenze personali, abilità sociali; informazioni per prevenire il rischio dell’uso di sostanze.
Educazione alla legalità ed alla responsabilità Tutti gli alunni Docenti Corpi di Polizia Associazione “Libera” Circa 4 ore per classe Sensibilizzazione ed informazione sul tema della legalità e della responsabilità personale e sociale con particolare riferimento all’uso dei media, all’educazione stradale, al senso civico
Educazione alla lettura Tutti gli alunni/e Docenti Esperti Una/due mattinate Percorsi di educazione alla lettura, in collaborazione con la Biblioteca locale
Giochi sportivi studenteschi Alunni/e di tutte le classi Docenti di Scienze motorie e sportive Giornate diverse secondo i piazzamenti Fasi distrettuali, provinciali, regionali e nazionali
Giornata dello sport Tutti gli alunni/e Docenti di Scienze motorie e sportive Amministr. comunale Genitori Polisportiva Una mattinata
  • Giochi sportivi di squadra
  • Specialità di atletica leggera
Centro Sportivo Scolastico Alunni/e di tutte le classi Docenti di Scienze motorie e sportive Esperti esterni Pomeriggi in orario extra -scolastico Avviamento all’atletica leggera ed a sport di squadra
Formazione genitori Tutti i genitori Comitato genitori Oratorio Tempi e momenti diversi Riflessione guidata e discussione su problematiche educative