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Progetti, attività integrative, interventi individualizzati

Progetti, laboratori e attività integrative

Le attività curriculari (cioè delle discipline di insegnamento) si integrano da diversi anni con progetti di particolare rilevanza (alcuni comuni a tutta la scuola secondaria dell’Istituto, altri differenziati per fascia di classe e/o per classi-filtro) al fine di ampliare l’offerta formativa e garantire la formazione integrale e “integrata”.
Alla formazione contribuiscono inoltre le uscite sul territorio, le attività in collaborazione con le agenzie educative e culturali operanti con lo stesso, le visite d’istruzione, la fruizione di spettacoli teatrali e la partecipazione ai concorsi che ciascun team-docente programma ad inizio anno scolastico per le proprie classi.
I progetti sono stati discussi e pensati dai docenti, tenendo conto delle esigenze emergenti, della presunta disponibilità finanziaria e del rapporto costi/benefici.
La loro attivazione e realizzazione dipenderà comunque dall’effettiva dotazione organica che verrà assegnata al nostro Istituto, dalle risorse finanziarie che gli Enti locali e il Ministero forniranno e da eventuali proposte aggiuntive o alternative in itinere, anche in relazione a nuovi bisogni formativi.
La concreta situazione di ciascuna classe può far sì che alcuni progetti vengano modificati, integrati o non realizzati.

Interventi individualizzati
  Destinatari Autori Tempi Descrizione
Interventi individualizzati di alfabetizzazione Alunni stranieri Docenti secondo le necessità Alfabetizzazione nella lingua italiana a diversi livelli
Interventi individualizzati con alunni DSA Alunni/DSA Docenti esperti secondo le necessità Interventi mirati ala conoscenza ed uso autonomo dei principali software applicativi per compensazione DSA
Attività integrative e progetti
  Destinatari Autori Tempi Descrizione
Laboratorio teatrale Alunni/e di due classi terze e del Tempo Prolungato Docente di Lettere
Esperto esterno
12 ore nelle ore di Lettere Tecniche per superare la timidezza e sperimentare un diverso linguaggio per comunicare
Progetto Madrelingua inglese Tutte le classi seconde e terze Docenti di Inglese, insegnante madrelingua inglese 6 incontri, nelle ore di inglese Motivare gli alunni all’apprendimento della lingua inglese. Usare la lingua in modo comunicativo, potenziando in tal modo le abilità comunicative degli alunni
Progetto banda musicale Alunni delle classi prime Docente di ed. musicale, e maestri della Banda Municipale 30 ore durante le attività di Educazione Musicale Avviamento allo studio di uno strumento musicale e alla musica di insieme
Accoglienza Tutti gli alunni/e delle classi prime Docenti Nel corso delle prime settimane dell’anno scolastico Attività finalizzate a fornire conoscenze di base sul metodo e su alcuni strumenti di lavoro e ad impostare un clima relazionale positivo
Orientamento Tutti gli alunni/e di tutte le classi Docenti della Scuola Secondaria e di istituti superiori Tempi e momenti diversi per tutto il triennio
  • Conoscenza di sé
  • Individuazione delle proprie attitudini, competenze, interessi
  • Conoscenza dell’offerta formativa del territorio
  • Conoscenza del mondo del lavoro nel territorio
Orientamento alla Scuola Secondaria di Primo Grado Tutti gli alunni/e dell’ultimo anno della Scuola Primaria Alunni/e della Scuola Secondaria Docenti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado 1 mattinata - Acquisizione di informazioni sulla nuova scuola: edificio, persone, ruoli, attività
Prevenzione e gestione del disagio scolastico Alunni/e e docenti di tutte le classi Docenti
Pedagogista
Tempi e momenti diversi per tutto il triennio - Consulenza della pedagogista agli insegnanti. - Sportello consulenza ai genitori. - Integrazione e raccordo tra la realtà educativa scolastica e le altre attività del territorio.
Progetto Disturbi Specifici di Apprendimento Consigli di classe Alunni di tutte le classi Pedagogista
Docenti
Tempi e momenti diversi Analisi dei bisogni educativi e didattici, Stesura e verifica periodica dei PdP
Progetto “Fuoriclasse” Alunni/e a rischio di dispersione e/o bisognosi di percorsi alternativi Docenti
Pedagogista
Educatori Agenzie esterne
Tempi e spazi mirati per ciascun alunno/a - Attivazione di laboratori operativi con valenza formativa e orientativa - Interventi individualizzati volti al recupero di competenze disciplinari
Educazione all’affettività e alla sessualità Tutti gli alunni/e delle classi seconde e/o terze Docenti di Lettere e Scienze, Educatrice Circa 20 ore
  • Acquisizione di informazioni sulle varie fasi dello sviluppo psicologico della persona
  • Acquisizione di concetti corretti sulla sessualità nella sua dimensione biologica, psichica e relazionale
Prevenzione delle dipendenze Tutti gli alunni/e delle classi terze Docenti di Lettere e Scienze Circa 10 ore Conoscenza significativa dei comportamenti a rischio e delle conseguenze dell’assunzione di sostanze
Progetto “Life Skills” Alunni delle classi prime, seconde e terze Docenti formati Tempi e momenti diversi nel triennio Acquisizione di competenze personali, abilità sociali; informazioni per prevenire il rischio dell’uso di sostanze.
Educazione alla legalità ed alla responsabilità Tutti gli alunni Docenti Corpi di Polizia Associazione “Libera” Circa 4 ore per classe Sensibilizzazione ed informazione sul tema della legalità e della responsabilità personale e sociale con particolare riferimento all’uso dei media, all’educazione stradale, al senso civico
Educazione alla lettura Tutti gli alunni/e Docenti Esperti Una/due mattinate Percorsi di educazione alla lettura, in collaborazione con la Biblioteca locale
Giochi matematici Alunni/e delle classi seconde e terze con buone competenze matematiche Docenti di Matematica Una mattinata Partecipazione ai giochi del centro Pristem Università Bocconi
Giochi sportivi studenteschi Alunni/e di tutte le classi Docenti di Scienze motorie e sportive Giornate diverse secondo i piazzamenti Fasi distrettuali, provinciali, regionali e nazionali
Giornata dello sport Tutti gli alunni/e Docenti di Scienze motorie e sportive Amministr. comunale Genitori Polisportiva Una mattinata
  • Giochi sportivi di squadra
  • Specialità di atletica leggera
Centro Sportivo Scolastico Alunni/e di tutte le classi Docenti di Scienze motorie e sportive Esperti esterni Pomeriggi in orario extra -scolastico Avviamento all’atletica leggera ed a sport di squadra
Sci di fondo Alunni/e della scuola Docenti di Ed. Fisica, docenti delle classi, Istruttori federali F.I.S.I. Una giornata, con la presenza per due ore del maestro di sci Avvicinamento allo sci di fondo:

  • Lezione con i maestri sul campo scuola
  • Messa in pratica della lezione in pista con l’aiuto degli insegnanti
Facciamo fruttare la frutta Alunni/e che usufruiscono del servizio mensa Docenti
Caritas parrocchiale
Annuale Favorire l’acquisizione di una corretta educazione alimentare
Scuola aperta Alunni/e di tutte le classi Docenti Tempi e momenti diversi per tutto il triennio Produzione, allestimento, comunicazione e presentazione alle famiglie e al territorio di prodotti, elaborati, creazioni degli alunni/e
Formazione genitori Tutti i genitori Comitato genitori Oratorio Tempi e momenti diversi Riflessione guidata e discussione su problematiche educative

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